Коли ми говоримо про покращення якості життя в суспільстві, недостатньо лікувати окремого пацієнта; ми повинні дивитися на картину в цілому. Магістр громадського здоров'я був створений саме для того, щоб готувати фахівців, здатних аналізувати соціальні та екологічні детермінанти що впливають на добробут населення, що відповідає амбітним Цілям сталого розвитку Порядку денного ООН на період до 2030 року.
Цей академічний шлях призначений не лише для лікарів; це простір, де сходяться різні дисципліни для вирішення проблем охорони здоров'я з міждисциплінарна перспективаЦе ключовий інструмент для тих, хто прагне очолити зміни в профілактичній медицині та вирішувати поточні проблеми нашої системи охорони здоров'я на суворій науковій основі.
Вимоги та процес доступу
Щоб мати змогу взяти участь у цій офіційній програмі, необхідно мати офіційний університетський диплом Визнається в рамках Європейського простору вищої освіти або в будь-якій іншій країні, яка дозволяє доступ до аспірантури. Програма відкрита для випускників медицини, фармації, ветеринарної медицини, стоматології та психології, а також для тих, хто має освіту в галузі біології, медсестринства, економіки, інформатики та харчових технологій.
Відбір не є автоматичним, оскільки Академічний комітет оцінює профілі за шкалою, де академічний запис Це має найбільшу вагу (60%). Також враховуються професійний досвід, викладацька освіта та дослідницька спрямованість. У деяких випадках проводиться особиста співбесіда, щоб краще познайомитися з кандидатом.
Якщо студент походить з країни, де не розмовляють іспанською, галісійською або португальською мовами, він повинен продемонструвати достатній рівень володіння мовою (наприклад, Іспанська B1), хоча університет зазвичай пропонує вступні тести або інтенсивні курси, щоб ніхто не залишився позаду через мовний бар'єр.
Структура навчальної програми
Загальне навчальне навантаження магістерської програми становить 60 кредитів ECTS, і вона пропонує цікаву гнучкість, що дозволяє завершити її протягом… від одного до трьох роківЦе полегшення для тих, хто працює і потребує балансу між роботою та сімейним життям, обираючи повільніший темп протягом двох років.
- Обов'язкові предмети: 27 кредитів ECTS зосереджені на основах громадського здоров'я.
- Факультативні предмети: 15 кредитів ECTS для персоналізації спеціалізації.
- Зовнішні стажування: 6 кредитів ECTS обов'язкового професійного занурення.
- Магістерська дисертація (TFM): 12 кредитів ECTS виділяються на дослідження.
Зміст поділено на фундаментальні блоки. Спочатку він охоплює вступ до громадського здоров'я та його історичну еволюцію, а потім ґрунтовну підготовку з застосовувана методологія, що включає біостатистику, демографію та епідеміологічний метод, що є важливим для будь-якого дослідника.
Курс також заглиблюється в управління охороною здоров'я, вивчаючи економіку охорони здоров'я, законодавство охорони здоров'я та біоетику. Вплив на суспільство не ігнорується, з аналізом соціальні детермінанти та соціологію здоров'я, окрім того, що зосереджується на профілактичній медицині та зміцненні здоров'я як у лікарнях, так і в громадах.
Професійні навички та цілі
Головна мета полягає в тому, щоб студент став експертом, здатним розробляти та оцінювати програми зміцнення здоров'я. Мета полягає в тому, щоб випускник міг використовувати складні статистичні інструменти для аналізу даних про населення та писати наукові статті для міжнародно престижних журналів.
Щодо навичок, студент навчиться визначати фактори ризику що загрожують громаді та вже пропонують ефективні профілактичні заходи та управління ризиками для здоров'яКрім того, це сприяє здатності керувати критично важливою інформацією та працювати в міждисциплінарних командах, що є життєво важливим у сучасному середовищі охорони здоров'я.
Для лікарів цей магістерський ступінь особливо актуальний, оскільки він дозволяє навчати Фахівці МІР у профілактичній медицині та громадському здоров'ї, дотримуючись чинних правил та відкриваючи шлях до подальшого докторського ступеня, враховуючи високий Вакансії MIR (медична ординатура) в охороні здоров'я.
Стажування та дослідницька робота
Навчання було б безглуздим без реального досвіду в управлінні. Практичне навчання проводиться в різних підрозділах Міністерство охорони здоров'я або в центрах SERGAS. Найкраще те, що студент може запропонувати персоналізовану програму стажування разом зі своїм викладачем, адаптуючи досвід до свого професійного профілю, будь то епідеміологічний нагляд, безпека харчових продуктів чи санітарний нагляд.
Магістерська дисертація (МД) є головним досягненням. Вона може бути емпіричним дослідженням або систематичний огляд літератури та критика. Цей проект знайомить студента з ретельністю наукового дослідження, що вимагає статистичної обробки даних та публічного захисту своїх висновків.
Якість викладання та ресурси
Викладацький склад є сильною стороною, оскільки він поєднує університетських професорів з активні фахівці у Генеральному директораті з інновацій та управління громадським здоров'ям. Крім того, її інтеграція в дослідницькі центри, такі як CIBER або IDIS, ставить цю програму на дуже високий рівень наукової досконалості.
Університет гарантує систему динамічне репетиторство З перших днів кожному студенту призначається наставник, який допомагає йому у виборі факультативів та відповідає на академічні запитання. Такий постійний нагляд гарантує, що студенти не почуватимуться розгубленими та максимально використовують доступні ресурси, включаючи міжнародну мобільність за такими програмами, як Erasmus або SICUE.
Цей ступінь пропонує комплексну підготовку, яка готує фахівців до управління здоров'ям з точки зору населення, поєднуючи наукова точність зі здатністю до адміністративного управління та передових досліджень в епідеміології та профілактичній медицині.
